Search this site
Embedded Files
classroomkrujoompu
  • หน้าแรก
  • ห้องเรียนครูจุ้มปุ๊
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน (วPA)
  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • สื่อการเรียนการสอน
  • ภาพกิจกรรมต่างๆ
  • รางวัลและเกียรติบัตร
  • ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง
  • หลักสูตรกลุ่มสาระวิทย์
  • คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
  • ป.6
classroomkrujoompu
  • หน้าแรก
  • ห้องเรียนครูจุ้มปุ๊
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน (วPA)
  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • สื่อการเรียนการสอน
  • ภาพกิจกรรมต่างๆ
  • รางวัลและเกียรติบัตร
  • ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง
  • หลักสูตรกลุ่มสาระวิทย์
  • คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
  • ป.6
  • More
    • หน้าแรก
    • ห้องเรียนครูจุ้มปุ๊
    • รายงานผลการปฏิบัติงาน (วPA)
    • แผนการจัดการเรียนรู้
    • สื่อการเรียนการสอน
    • ภาพกิจกรรมต่างๆ
    • รางวัลและเกียรติบัตร
    • ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง
    • หลักสูตรกลุ่มสาระวิทย์
    • คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
    • ป.6

📌 E-mail คุณครู : joomjoompu@gmail.com

สร้างเกมกดปุ่มเร็วที่สุดใน 30 วินาที

🔊 ห้องเรียน CANVA

ซ้อมนำเสนอ โปรแกรม Scratch เกมโปรแกรม wordwall

👉ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

วิชา ต้านทุจริต

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

👉ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569

📝ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

วิชา คอมพิวเตอร์


📝ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

วิชา คอมพิวเตอร์



📝ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

วิชา การงานอาชีพ

วิชา คอมพิวเตอร์

วิชา ต้านทุจริต

📝ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

วิชา ต้านทุจริต

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

📝ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

📝ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

📝ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

วิชา คอมพิวเตอร์


📝ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วิชา คอมพิวเตอร์


📝ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

วิชา คอมพิวเตอร์





นางสาวเลิศลักษณ์  กำลังเลิศตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านกุดหูลิงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse