Search this site
Embedded Files
classroomkrujoompu
  • หน้าแรก
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน
  • ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
  • องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน
    • 1.วินัยและการรักษาวินัย
    • 2. คุณธรรม จริยธรรม
    • 3. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
    • 4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    • 5. จิตวิญญาณความเป็นครู
    • 6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
  • องค์ประกอบที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน
    • 1. การจัดการเรียนการสอน
    • 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน
    • 3. การพัฒนาตนเอง
    • 4. การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
    • 5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
    • 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • สื่อการเรียนการสอน
  • ภาพกิจกรรมต่างๆ
  • รางวัลและเกียรติบัตร
  • ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง
  • หลักสูตรกลุ่มสาระวิทย์
  • คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
classroomkrujoompu
  • หน้าแรก
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน
  • ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
  • องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน
    • 1.วินัยและการรักษาวินัย
    • 2. คุณธรรม จริยธรรม
    • 3. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
    • 4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    • 5. จิตวิญญาณความเป็นครู
    • 6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
  • องค์ประกอบที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน
    • 1. การจัดการเรียนการสอน
    • 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน
    • 3. การพัฒนาตนเอง
    • 4. การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
    • 5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
    • 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
  • แผนการจัดการเรียนรู้
  • สื่อการเรียนการสอน
  • ภาพกิจกรรมต่างๆ
  • รางวัลและเกียรติบัตร
  • ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง
  • หลักสูตรกลุ่มสาระวิทย์
  • คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
  • More
    • หน้าแรก
    • รายงานผลการปฏิบัติงาน
    • ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน
    • องค์ประกอบที่ 1 ด้านการปฏิบัติตน
      • 1.วินัยและการรักษาวินัย
      • 2. คุณธรรม จริยธรรม
      • 3. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
      • 4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
      • 5. จิตวิญญาณความเป็นครู
      • 6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
    • องค์ประกอบที่ 2 ด้านการปฏิบัติงาน
      • 1. การจัดการเรียนการสอน
      • 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน
      • 3. การพัฒนาตนเอง
      • 4. การมีส่วนร่วมการพัฒนาในสถานศึกษาและชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
      • 5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
      • 6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
    • แผนการจัดการเรียนรู้
    • สื่อการเรียนการสอน
    • ภาพกิจกรรมต่างๆ
    • รางวัลและเกียรติบัตร
    • ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง
    • หลักสูตรกลุ่มสาระวิทย์
    • คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย
สร้างเกมกดปุ่มเร็วที่สุดใน 30 วินาที

ห้องเรียน CANVA

ซ้อมนำเสนอ

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

วิชา ต้านทุจริต

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

วิชา ต้านทุจริต

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วิชา การงานอาชีพ

วิชา หน้าที่พลเมือง

วิชา คอมพิวเตอร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ให้แต่ละกลุ่มหาข้อมูลรูปแบบเครือข่าย โดยระบุลักษณะการเชื่อมต่อ ,การส่งข้อมูล  , ข้อดี ,ข้อเสีย

แล้วส่งมายังเมลครู  joomjoompu@gmail.com

1.แบบบัส

2.แบบดาว

3.แบบวงแหวน

4.แบบตาข่าย


นางสาวเลิศลักษณ์  กำลังเลิศตำแหน่ง ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านกุดหูลิงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse